За місяць: Лютий 2025
“Небесна сотня воїнів Христа….
У вічність із Майдану відлетіла…”
Тетяна Домашенко
Сьогодні 11-та річниця Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні. Вихованці гуртожитку згадали тих, хто віддав своє життя за свободу та гідність України. Учні вшанували Героїв Небесної Сотні хвилиною мовчання і запалили свічки пам’яті.
“Тризуб – ознака питоменна, незапозичена, зв’язана з нашою тисячолітньою державною політичною і культурною історією”.
Михайло Грушевський.
Важливо знати, коли День Державного Герба України, адже він має величезне історичне значення для нашого народу. Сьогодні з мешканцями гуртожитку була проведена година патріотизму з елементами вікторини “Тризуб – наша гордість і слава”.
Під час заходу вихованці поглибили свої знання з історії виникнення Герба і дізналися цікаві факти про нього. А під час вікторини учні закріпили свої знання про Державний символ – Тризуб.
Одним із найцікавіших щорічних заходів ,що сприяють розвитку духовних цінностей ,вважаю, є огляд-конкурс читців-декламаторів «Живи,Кобзарю,в памʼяті людській», з метою вшанування творчої спадщини письменника ,відродження національної культури. Цей захід – це можливість показати знаковість постаті Тараса Шевченка, це вона
- саме те джерело, з якого ми черпаємо віру, наснагу, надію та любов.
Усі учасники продемонстрували виразне читання поетичних творів Кобзаря.
За підсумками конкурсу перемогу здобула учасниця 16 групи Коширець Анна.
Небесна_Сотня_Герої_не_вмирають
20 лютого в Україні на державному рівні вшановують День пам’яті Героїв Небесної Сотні, згадуючи найтрагічніші дні масових розстрілів протестувальників під час Революції Гідності 2013–2014 років. В цей день ми згадуємо велику людську, громадянську і національну відвагу та самовідданість, завдяки яким було змінено хід історії нашої держави.
Разом збережімо пам’ять про тих, хто виборював для нас мир і незалежність!Слава Україні!Сьогодні, коли увесь світ говорить про кохання 
, ми спілкувались про більш важливі речі 
.
, ми спілкувались про більш важливі речі .Що таке відчуття щастя і звідки його черпати? Як знаходити моменти радості у сумні, важкі дні? Які справи чи події приносять задоволення? Як наш організм відчуває закоханість? Відповіді на ці запитання у дружній атмосфері шукали учні нашого ліцею.
14 лютого урок біології був присвяченій гормонам – біологічно активним речовинам, які виробляються ендокринними залозами та клітинами безпосередньо у кров та регулюють процеси всього організму.
Учні закріпили знання про гуморальну регуляцію діяльності організму, пригадали дію гормонів та нейрогормонів. Висловлювали власну думку на запропоновані вчителем твердження, розвіювали припущення.
Ділились методами підвищення рівня дофаміну, серотоніну, окситоцину та ендорфінів – гормонів щастя та радості.Бо любов – це не день в календарі.
Любов = життя.
#День закоханих. Група 4 Кухар.Кондитер побували у центральній бібліотеці, де взяли участь у майстер – класі ” Розпис імбирних пряників”. Діти отримали масу вражень, чудовий настрій та смачний подарунок під керівництвом майстра групи Вікторії Залужної.
#ТижденьБезпечногоІнтернету.Сьогодні учні нашого ліцею долучилися до ініціативи – Зробимо Інтернет безпечнішим разом! З цієї нагоди було проведено виховну годину на тему: ” Кібербезпека та схеми шахрайства у воєнний час”. Представник Приватбанку нагадала учням про види шахрайств, як захистити свою банківську карту. Викладач Кощук Валентина використала платформу Kahoot.it на якій учні закріпили свої знання з платіжної безпеки.
Уроки не лише пізнавальні, а й креативні!
Учні групи √13 (“Кухар. Кондитер”) на уроці-практикумі з біології виготовляли гербарні зразки рослин, за допомогою таксономічних категорій визначали місце виду у системі органічного світу, створювали QR-коди з посиланням на сторінку із цікавою інформацією про кожну рослину. Як результат – сучасний та унікальний гербарій створений власноруч!
06 лютого 2025 року в закладі освіти пройшло навчання для учнів з надання першої допомоги.
Представник товариства Червоного Хреста України Гощук Олег, поділився важливими знаннями та навичками які можуть врятувати життя в екстрених ситуаціях
Під час навчання учні ознайомилися з алгоритмом надання першої допомоги, відпрацювали виклик спеціалістів, а також прослухали, як надавати допомогу постраждалому при відсутності свідомості та дихання і спробували виконувати серцево- легеневу реанімацію.
